Een leuke klastip en inspiratie van juf Jolene uit het eerste leerjaar.

"In het kader van de voorleesweek koos ik onder andere dit boek om voor te lezen. De kinderen leren in het eerste leerjaar een heleboel rekenstrategieën die ze de komende jaren veel nodig zullen hebben. Toch werden ook talige activiteiten, zoals rijmen, betrokken bij de verwerking van dit leuke boek. 

Na het voorlezen werd stilgestaan bij de verschillende rekenonderdelen die aan bod kwamen, maar ook de vele rijmwoorden werden besproken. Ook werd heel wat woordenschat aangebracht die de kinderen tijdens de verwerking verder zullen inoefenen.

Tijdens een eerste activiteit gingen de kinderen op zoek naar rijmwoorden. Ze zijn deze manier van rijmwoorden zoeken gewoon uit hun werkboekjes van taal (Veilig Leren Lezen). Het eerste woord werd gegeven, alsook de eerste letter(s) van het woord dat rijmt op het eerste woord. Vinden de kinderen de letters om de rijmwoorden uit het boek na te leggen? Er kan gebruik gemaakt worden van een extra hint.

Rijmwoorden: kinderen zoeken de ontbrekende letters van de woorden en vormen zo 2 rijmwoorden.

Bij de tweede activiteit spelen de kinderen memory waarbij dezelfde woorden uit activiteit 1 aan bod komen. Kinderen hebben veel herhaling nodig voor ze iets definitief opslaan in de hersenen.

Activiteit 3: Kinderen nemen met de Jumbo Tweezers 2 Alien Counters uit de schatkist en gaan een optelling noteren en oplossen door de ogen van de Alien Counters samen te tellen.

Activiteit 4: Splitsen: Kinderen nemen een kaart (Number Blocks) van de stapel en gaan splitsen. Ze plaatsen de kaarten op de splitsborden en splitsen met behulp van knikkers die ze met de Jumbo Tweezers nemen.

Activiteit 5: Met de Number Blocks en cijferstenen gaan de kinderen vergelijken (groter dan / kleiner dan). De kinderen nemen 2 cijferstenen en plaatsen het juiste symbool ertussen. Ze leggen eventueel de hoeveelheden ook met blokjes."

• Deel met:
• WhatsApp
• Deel
• X
• Pin it
• Messenger
• Email

---